分享系列:賀!嚴HJ學友日檢一級311分!(25歲)

以下部分為本次分享內文
嚴熯軍學友:

  恭喜日檢一級合格,謝謝提出詳盡的心得。再請繼續加油!340分,就是要一級340分!。

  請繼續報考,將過去在日文系的投資,全部連本帶利都要收回來。

  又建議本次的日留也去湊熱鬧!看看日留的日本語科,可以考到幾分。

  聽力僅達對40%,竟然還能拿到311分!嚴學友有能耐考到360分,聽力只要一路速記關鍵字眼,就可以得高分 請試試看。先將到底要考男生還是要考女生的決定,先速記起來,然後一路聽到什麼就將關鍵字眼,速記下來。如此如可確定,就當場作答,否則回頭檢視一下速記,就知道答案了。嚴學友不愧過去是日文系,單字的記憶量足夠,因此讀解,在學會文法之後,讀解與文法得分高達180,高達90%(這是很典型的日文系吳氏日文的變化結果!原本的單字能力,加上吳氏日文要拿320分以上,不是難題!日文系學友實績鏈結)學會這一套教育工學之後,等於知道如何運用過去所累積的單字了,等於以前是空有一把劍,但不知如何使用。等到加入敝中心,學會日文文法的劍譜之後,整體功力就可大大發揮出來了)。以嚴學友的實力,只要改善作答技巧,就可以達到340分以上(全球考生前2%的實力)。360分應該這兩年內就可以看到!屆時記得來領取高分獎勵金。敝中心所提供的金額不多,但是意義很多,屆時再請笑納。非常恭喜!

吳氏日文敬覆

-----Original Message-----
From: 嚴熯軍 [mailto:xxx05xxxx@xxx.tku.edu.tw]
Sent: Tuesday, March 06, 2007 12:22 AM
To: jt2006@web2
Subject: 嚴熯軍 學友提出一級合格具名心得

姓名: 嚴熯軍 報名日期: 2005-03-25
學歷: 淡江大學 日文系 上課天數: 617
一級試驗 文字。語彙:91 聽解:40 讀解。文法:180 總分:311 合格
主旨: 合格心得分享
學生大學雖然唸日文系,但只通過二級。而讀書方式亦是復習上課的課本,背單字,文
法,每次考試完即還給老師。聽力亦在大學沒有學好。現在回想起來,大學時代還沒有自
已獨立閱\讀完一本日文書。其後,考上研究所之後照原本方式去考一級,但是沒有考上而
且分數還差滿多的(單字90、聽解30、讀解138 (258分 ),加上讀日文的專業科目書籍備感吃力,平
常上課若是遇上日本老師的課亦是聽不懂較多,又由於研究所已不再教授日文,而同學多
是考上了一級且大都是自已唸,所以在這種情況下,自已雖然想提升日文程度,但是不知
道該怎麼辦。正值失望灰心之際,在網路上偶然間找到吳氏日文,在看了之後,覺得其中
的理念還滿認同的,例如打破外語的迷思,大量閱\讀等,於是,在孤注一擲之下,報名吳
氏日文。 
 
因為參加前,日文是單字知道、認識,但是一變成文章就看不大懂,半懂半猜,所以給自
已約是文法30%,聽力20%,讀解50%。而參加吳氏日文後,學習日文上有了方法、效率,在
學會解碼之後,對於閱\讀日文的文章十分有幫助。而字彙高手亦是幫助在單字上深耕,因
此給自已文法70% (剩下的只是片語還要多認識),聽力50%,讀解90%(還是要查字典)。
第一次報名後考試是幾乎除去學校上課時間以外,皆在上吳氏日文的課。而時間大約是
2005年3月24日報名上課至當年日檢前才把課程全部上完,想說課程上完後,考試就會考
好,其實不然,第一次沒有及格。所以,第二次準備時,把速度放慢,只複習了字彙高
手,時間約是4月14日開始至9月底左右。若是以第二次考試來看,我只複習了字彙高手(全
日語),一半的考古題。而上課時數是1天聽1課(至2課不等),1次會聽個3~4次若以1小時計
算,再加上聽了4個月,所以共計是1.5*1*180=270小時 
 
上完課後則是自已作了考前猜題1本,並檢討不會的題目,找出答案。而聽力測驗則作了兩
組,有時間就反覆聽。除此之外,在市面上就買考古題來作,1本(1997~2001),1本去年的
的考古題、1本文法考古題,所以在這次考試中,覺得文字、與讀解有些題目好面熟,似乎
考古題有作過。另外,聽力的話,主要以聽super3600、文法複習CD為主,另外有空就聽網
路新聞及複習作過的聽力測驗,如此全部約有兩個月時間。還有時間就讀老師給的日文
書,利用考試前讀完了2本 
 
這次考試,自已是預測語彙應該會和之前一樣80~90,聽力的話其實考試時,真的來不及
聽,又塗塗改改,本來想會有50~60,而讀解應該會有160~170,所以自已予測為80、50、
160共290分。而結果是語彙91、聽解40、讀解180共311分。讀解的部分是閱\讀經解碼可得
出,而文法有些題目就真是沒看過或作過考古題又錯了。而這次考試,聽力的部分表現不
好,實在要跟老師說些抱歉,學生再找找看問題出在哪裡,除了臨場表現不佳之外,是否
有其他原因。(乖乖!嚴學友有能耐考到360分,聽力只要一路速記關鍵字眼,就可以得高分 
請試試看。先將到底要考男生還是要考女生的決定,先速記起來,然後一路聽到什麼就將關鍵字眼,
速記下來。如此如可確定,就當場作答,否則回頭檢視一下速記,就知道答案了。嚴學友不愧過去
是日文系,單字的記憶量足夠,因此讀解,在學會文法之後,讀解高達90%,加上語彙也高達91%,
以嚴學友的實力,只要改善作答技巧,就可以達到340分以上(全球考生前2%的實力)。非常恭喜!
  
參加前的瓶頸是如同前述,讀文章時是似乎每個單字都認識,大意懂,但是讀完之後沒辦
法達到精準程度。而聽力平常就沒有在聽,沒有日文的環境,所以上日文老師的課時聽不
懂,也說不出來。讓我覺得很受壓力。 
 
比較傳統文法及教材之差異來說,吳氏日文的學習較有效率、系統以往傳統教學是一
個單字、一個文法的學,學習很吃力而吳氏日文的教學則利用解碼,有體系、系統的完
整學習日文,得以達到精準。而聽力的部分則是傳統方式,則是大家都叫你多聽日劇、日
文流行歌等,但是聽不懂的還是聽不懂而藉由字彙高手,先了解內容,再反覆聽,我認
為比起傳統方式好。另外一個是我個人的因素,因為自已讀日文系就覺得上課程,仍有傳
統教學的餘毒,不用解碼也可以知道大意是什麼,很不容易再回過頭把格助詞、副助詞、
強調詞的意義一個一個記憶。 
 
因此,從自已的經驗來說,課程上不要趕進度,在第一次考試自已因急於考試前將所有課
程上完,最後在上字彙高手時有點趕,一課只聽一次,感覺自已應該都懂了。是要集中、
密集,不要著急。其次,要照著吳老師的建議。其實第二次考試是照著老師每次的email而
計劃功\課表。最後,心理建設很重要,考証照是動機,但是不要太受壓,自已於報名後第
一次沒考上,想說完了,灰心了一陣子,才又開始復習(因為自已是基督徒,有信仰的扶
持)。


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