分享系列:分享挑戰!兩個月通過二級!

以下部分為本次分享內文
收到計劃兩個月,通過日檢二級的來函,很有挑戰性,謹此分享。(目前學習進度為XX的日本語,前30課)。
 
-----Original Message-----
From: service [mailto:service@web2]
Sent: Monday, October 02, 2006 12:27 PM
To: XXX
Subject: 吳氏日文歡迎共同挑戰 個月通過二級!
 
XYS 樣:(學友來函雖都有具名,但敝中心主要對事分享,姓名一律以英文代稱,敬請見諒。)
 
  你好。歡迎來函。為了確實釐清教、學雙方的責任,敝中心對於難以釐清教學成效的時候,原則上是謝絕在學中之日文專攻人士的參加,但有幾種情形敝中心有接受日文專攻人士之加入,例如:已經畢業,但尚未考過一級,如此教學責任就是很清楚地只有敝中心與當事人,雙方都沒有辦法推卸責任。如未合格,則要嘛是敝中心的教學成效不好?要嘛是學友沒有確實投入時數?很容易就可以釐清,因此這種情形敝中心有接受加入。另外例如:剛剛考上日文專攻,暑假期間,或一開學就來參加,當年的12月份,就通過日檢一級或二級的認定的情形,敝中心也有接受加入。這也是很容易釐清教學成效的,雖然一年級的新生,也同時接受校內傳統的課程,但當只有敝中心的學友,入學三個月,就通過日檢,而同班同學,卻沒有人通過時,也應該算是很容易就可釐清。二年級以後,等到合格,已經是三年級了,因為如此很難釐清,因此敝中心通常都是婉拒參加。
 
  當然也考慮到傳統日文專攻的人士,通常會傾向以文學發音純文法,為主要目標。如此的目標,與敝中心以實用為第一目標,於最短期間內,用科學的方法,先考過日檢一級的目標,畢竟是不一樣的。避免期待不一,目前也多婉拒。
 
  至於通過日檢一級之後之更高深之研究,例如:成為文法專家所需要深入了解罕用,或非常細膩的文法區別,文學的修飾,發音學的攻讀等等,因為非敝中心之目標,非敝中心的教學重點。避免重點不一樣,導致困擾,因此也不建議將來要成為日文文學,發音,文法等專家的日文專攻人士的加入。不過如果是以科學理解的方法通過一級,之後之更高深之研究,應該也不是問題。無論如何,以實用為主,非純學術中心,恕不涉入純學術分野。
 
  XYS樣的學成目標,很清楚地就是:「第一:兩個月內通過日檢二級!明年通過一級。大三大四準備留學考試」,目標非常清楚!又由來函告知:「進度是28課大概4至3級左右」,亦很清楚地界定了目前的日文程度。換句話說,至少可以釐清一件事情,就是儘管只是如此基本的日文能力,兩個月內投入約320小時,是否能通過日檢二級?歡迎加入!因為有一定的難度。過去敝中心的邱BK學友,大一資管系入學後,馬上加入吳氏日文,81天後的當年的日檢二級就合格!這是目前敝中心目前的二級紀錄。XYS樣,則將是只有約61天,是否能合格?敝中心很有興趣一齊從事這一項教學實驗,謹此歡迎加入吳氏日文!(敝中心將會以匿名方式,分享此函,等於給XYS學友壓力,讓大家期待的壓力,變成協助XYS樣學友的助力)。
 
學習建議如下:
  今年剛好中秋節與國慶日湊在一齊,變成有五天假期。建議在這五天當中,每天投入12小時。總共60小時,由於密集度十足,因此不用擔心,記憶不起來,也不用擔心消化不良,方法正確的外語學習,越密集效果越好(相傳美國的中情局、外交機構,都是採如此密集的方式,在訓練需要外語的人才)。因此請一天就是至少投入12小時,更多都沒有關係,只要以「坐著,聽故事」的心情,就可以學成。如此先將文法與讀解,一次解決,先學會看懂日本大學程度的日文(敝中心的讀解是一級的讀解,因此考二級,綽綽有餘。),接下來的時間就是利用量讀與速讀,還有全日語的課程等等,來記憶單字。敝中心認為只要將全日語的字彙倍增的新版的那三本教材與22片聽力複習CD,熟練度約 8 0% 。聽力,單字,讀解這三項目,就足以二級合格了。文法部分,則因為其實是考片語,因此利用上述基礎,確實做幾年度的考古題,就可以合格。文法、單字這兩部分,建議務必熟練,因為是只要記得,就可以得分,不像讀解或聽力,又要理解,又有陷阱。
 
  隨函附上上週才收到,也是感覺相見恨晚的葉學友的來函,再請參考,應該有相當之鼓勵作用。葉學友來函:「......雖然只是上了這60堂,但非常慶幸自己買了這個課程,更深深認為老師的成果分享果然並非吹噓反而是悔恨自己,為何沒有更早來參加吳氏日文?說不定前幾年的人生規劃又不同了呢?...... 」而敝中心也很不謙虛,自信地回覆了:「(很有可能ㄡ!有多位學友真的就展開作夢也沒有想到的人生規劃!)XYS樣對自己的規劃很清楚,知道自己要些什麼?也知道因此要努力些什麼?雖然已經是二級年,但還是非常歡迎加入!再請善用這一套工學,完成自己留學的夢想!也追回高中期間,因生病未能實現的好成績。相信將會發現:「只是繞了一下路,看了不同的風光,最後還是到達山頂」。加油!歡迎保留此函,歡迎屆時再請來函告知自己的心得印證之,因為如同葉學友的心得一樣,今天XYS樣受到葉學友的鼓勵,明日也將會有後輩學友,受到葉學友學友的鼓勵。在如此惡的循環不斷的今日社會,我們需要多一點善的循環。加油!
 
06-09-27 如沐春風,加強對日文的信心和興趣
 
  決定報名時,請至下列鏈結、下載訂購單,【下載費用明細】填寫後,請傳真02-7733-5486即可。請同時傳此函向學友服務部洽商報名等細節,並請告知獲贈之敝中心圖書館之原文藏書為自我啟發類之書籍(日本這一方面很強,且日本企業亦多有教導員工這一方面的自我要求,或許是造就日本強盛的原因。)
 
  敝中心確認後,會儘速聯絡後續事宜。謹此正式歡迎加入吳氏日文!再請善用這一套教育工學。因時間有限,務請確實投入!如時間不足,還是不要缺課,請還是出席學校的課,但主力請以敝中心之課程為主,因為效率高很多。如此可確保成效,以確保兩個月後的二級能夠合格
  又如果目前假日的兩天打工,不是很影響生計的話,建議是否考慮暫停兩個月?!因為打工隨時都可以,但日檢一年才只有一次。提前一年合格,等於省下兩學期的學雜費,至少可省下二十萬元,應該比打工收入為多。且只剩下兩個月!或許可與打工處的公司商量看看。未來兩個月,一次就通過二級的話,對於往後自己的學習,會有很大的激勵作用。人只要擁有信心,各種機會就會自動前來!或可考慮看看。加油!
 

凡事都有好方法!

                                    吳氏日文 敬覆

06-07-07 約20天,相當驚訝由全部不懂日文到目前的地步...越學越有趣...
06-07-06 僅僅9天!四行長的長句,居然都看懂了,到現在我仍處於不敢相信的驚訝狀態...
(9天之內解決前60小時的讀解課程,已經知道如何閱讀日文了的劉RT學友的來函。06-06-26才報名參加吳氏日文的。)
06-06-29 留學日本8個月,學習成效不彰,有點灰心,但...

-----Original Message-----
From: XXX [
mailto:XXX@hotmail.com]
Sent: Monday, October 02, 2006 4:57 AM
To: service@web2
Subject: <學成決心確認書>

您好!我是YSX,我覺得很可惜的是我太晚知道有這種線上教學的機構,以下是我的學成決心確認書,但願早日能成為貴教育日文機構的一名學友。

●可投入時間:星期一至星期五平日每天放學後可投入6至8小時假日兩天扣除上班時間可投入時間約2小時。

以下是吳氏日文依照來函所預估的試算:8週*(7小時*5天+2天*2=39小時)=312小時。有85%以上的可能!得分可能在二級235~260分之間)請保留此函,以便屆時比對。

 

●學成決心:希望在兩個月左右的時間考上2006年12月舉辦的日文檢定2級,後續再進一步考取1級及留日獎學金。

●學習動機:學習日文是興趣也是因為未來想赴日進修。

●學成目標:目前是大二學生,近程計劃是2個月準備檢定考試2級,大三之前完成檢定1級的準備,待明年12月日檢考試時考取日檢一級,遠程計劃是大三、大四時開始準備留日考試。

●基本學歷與學力及心得:(本部分因情形特殊,匿名週遭的同學也可能猜到知道,因此只保留部分現在就讀XX 日語學系二年級,......雖然一年級上下學期都拿很前面的名次,但我總覺得學不到什麼東西,因為老師......時常變動,每一陣子就要適應新老師的教法,感覺很無力,但也沒辦法每天......跑到市區去補習,我苦於尋求線上教學的方式,能提高我日文的實力,完成我的目標。
 

日語的學習經驗:從去年進大學開始學50音,主教材是xx的日本語,老師進度是2X課大概4至3級左右,因為我的最終目標是能考取一級及留日獎學金,我認為跟著學校進度無法完成目標,所以課餘的時候我會看我在書店買下覺得不錯的日文學習書籍,但我覺得成效有限,沒有方向,不知如何是好?............。

英語能力

文法  90% 80%  70%  60%  50%  40%  30%  20%  10%  0%

單字  90% 80%  70%  60%  50%  40%  30%  20%  10%  0%

讀解  90% 80%  70%  60%  50%  40%  30%  20%  10%  0%

聽力  90% 80%  70%  60%  50%  40%  30%  20%  10%  0%

會話  90% 80%  70%  60%  50%  40%  30%  20%  10%  0%

請您協助我,我會努力的,謝謝!!

XXX 敬上

歡迎加入!再請善用這一套教育工學。因時間有限,務請確實投入!如時間不足,還是不要缺課,請還是出席學校的課,但精力請以敝中心課程為主,因為效率高很多,如此可確保成效,以確保兩個月後的二級能夠合格。又如果假日的兩天打工,不是很影響經濟的話,建議是否考慮暫停兩個月,因為打工隨時都可能,但日檢一年才只有一次,且只剩下兩個月!這一次一次就通過二級的話,對於往後自己的學習,會有很大的激勵作用,且各種機會也自然會來,或可考慮看看。加油!)

以上部分為本次分享內文