分享系列:祝賀日檢N1.N2合格學友 之App+PC「快速記憶機課程」已經免費贈上!

以下部分為本次分享內文

 參加教學成效調查,預測本次日檢合格之學友,請注意,藉由課程進度、學習心得、發問留言及本次日檢成績,敝中心研判學友之合格預測,「應該就是合格了」之學友,已經開啟「祝賀用之App+PC「快速記憶機課程」 :上班族的一天欲分享學友請考後一週內寄下分享。

 避免毫無學成壓力,期限一到,祝賀用之記憶機課程將自動停止,建議儘速下載使用。加油!

綜觀目前學友分享之本次日檢N1、N2考後心得與歷年大致相同:

1. 高分課程之學友,得分評估超過合格所需之70%以上,因此應該就是N1合格了。例如:陳YS學友(香港)分享的:「…總結這一次的日檢,預估在90~105之間吧? 因為有太多不確定,尤其是讀解也好,聽解也好,竟然是「看/聽得懂內容,卻看不出答案/聽不清題目」,考完的當下,也不能確定會否合格。(讀解出題很高明,每個正解大都是需要兩個要件:前面正確+後面正確(以其他字眼替代本來字眼),而陷阱多是:前面正確+後面錯誤  或 前面錯誤+後面正確。)

2. 確實修畢漢語解說課程,但來不及修畢「聽力課程」之學友,N2得分整體評估超過合格所需之60%以上,因此N2應該也是合格了。例如:蔣MZ學友分享的:「N2得分百分比預估:文法85%、讀解60%、聽力30%、字彙70%(恭喜!如此就非常足以N2合格了!聽力還來不及修畢,就已經達約30%,文法字彙等等則多初很多。合格了!)
N1得分百分比預估:文法55%、讀解40%、聽力15%、字彙50%(N1要合格,須藉由熟練「聽力課程」,協助記住課程內文,務必加速聽力訓練,請多利用下列建議研習方式。)」

3.  不足合格所需時數之學友則反映:確認吳氏日文這一套課程確實有效,繼續即可。例如:陳YC學友分享的:「……考完試下來,只能說很佩服老師的教學功力,因為我以前根本不敢想像我看得懂日文文章,但是這次考試,除了單字沒有背熟以外,我竟然大致上看得懂文章在說什麼。這是我以前無法想像的,可見得老師的教學方法是正確而有效的。這下子,我更是後悔自己沒有辦法多抽些時間來背單字和練聽力。所以暑假就是學生好好來用功的時候了。12月的日檢,一定要發揮出十成功力,好好加油。也謝謝老師編出這麼好的教材,謝謝老師 。」

綜合建議:

1.由下列文字語彙的答案亦可知道,99%都是在「N1絕對高分班」之範圍內,且前35題69%是「送分題」(24/35)。前40題則68%是「送分題」(27/40)!僅送分的就達約合格所需之70%!因此敝中心才敢命名「N1絕對高分班」,為「N1絕對高分班」,因僅「送分題」就已經達合格N1所需之70%,合格當然「絕對」不是問題。

1-6
群衆 ぐんしゅう(兩三秒內之送分題)
覆る くつがえる(陷阱題)
克明 こくめい(兩三秒內之送分題)
心地よい ここちよい(中陷阱題)
踏襲 とうしゅう(兩三秒內之送分題)
改革 かいかく(兩三秒內之送分題)
7-13
ハードルhurdle 關卡  障礙(高中英語→送分題)
大筋(兩三秒內之送分題)
版(兩三秒內之送分題)
究明(兩三秒內之送分題)
まぎらわしい(紛らわしい)(兩三秒內之送分題)
加工(兩三秒內之送分題)
催す(兩三秒內之送分題)
14-19
触発されて 刺激を受ける(兩三秒內之送分題)
ひそかに こっそり(兩三秒內之送分題)
断念する あきらめる(兩三秒內之送分題)
すがすがしい さわやかな(此題需要實力)
おのずと 自然に(兩三秒內之送分題)
20-25
免除(兩三秒內之送分題) 
ブランク 2年のブランクが blank 空白 )(國中英語→送分題)
満たない 500人に満たない(兩三秒內之送分題) 
有数 世界でも有数の(兩三秒內之送分題) 
見込み (兩三秒內之送分題) 
26-35
も(本題「類似的題目」與「同一答案的選項」,亦出現於N2。)
使いようによっては(毒物 薬)
見えざる(敵)(兩三秒內之送分題) 
願えますか(會話課程)
まず間違っている(兩三秒內之送分題) 
でほしいものだ(會話課程)
致しかねます(兩三秒內之送分題) 
したとして(兩三秒內之送分題) 
別れさせられる(そうになった)(中難度,不過如瞭解原理亦算送分題)
もらってやってください(吉他)(會話課程)

(24題/35題=69%)

どんな完璧な製品であろうとどこかに改善できる点が残っているはずだ。(兩三秒內之送分題)

金はただの道具だ。その善悪は使う人の使い方次第で決まるものだ。(兩三秒內之送分題)

贅沢税が上がろうと下がろうと贅沢をしないわたしにとってはどうでもいいことだ。(N1 佳問分享系列~002←鍊結)

A:遊園地『幻』の無料券をもらったんだ
B:本当?見せて。なんだ。観覧車がただっていうだけじゃないか。(N1佳問分享系列-001←鍊結)

昨日5時ごろ当事務所の移転に伴い、一時サービスが停止いたしました。お客様、ご販売店の皆様に多大なお手数をおかけいたしましたことを深くお詫び申し上げますと共に今後は再発防止に努めて参りますので何分のご理解とご協力を賜わりますようお願い申し上げます。(兩三秒內之送分題)

(27題/40題=68%)或如有參加實務會話以上之會話課程(約送分32題/40題=80%)僅(送分題)就已經超過合格所需之分數了!

2.距離下次日檢僅剩約4個多月的期間,決心合格學友,務必確實投入。

3.有確實研習,但成績不理想之學友,務必來函討論一下。確實研習吳氏日文課程,甚少有無法合格之故,將盡僅全力協助合格!

4.尚未確實研習,但確認吳氏日文這一套課程可行之學友,務必確實投入,以確保早日合格。

5.預估N2合格,但N1不合格之學友,務必留意:N2與N1之難度落差約高達兩倍。從0級至N2合格,僅須約200~300小時即可。但N1合格需要約750小時。務必確實投入。

6.「片語」考題,雖不如舊日檢達到80%以上的多,雖僅佔據文字語彙前25題之17%(4/25),但關係到前40題之14題(14/40=35%)。「片語」影響「讀解」能力與速度,如尚未研修,建議儘速研修。將非常有助讀解與整體之高分。

7.吳氏日文之「線上模擬考」之難度,學友確認較為接近「實際考題之難度」(坊間的模擬考題太簡單,雖有助考前之信心,但無助實際之得分。)

例如:王CF學友分享的:「原本在寫N1的讀解考古題時,發現題目太難,還跑去書局翻N1考古題的讀解,結果是系統的考古題難度與N1相符合,反而是坊間的書太簡單(是的,坊間的書太簡單了)」

8.新日檢「實務會話」考題越來越多。瞭解吳氏日文這一套課程確實有效之學友,建議考慮優惠進階方式,進階之。費用僅約傳統教學之約6~8%,僅約留學日本達同等程度之約3%~4%。(沒有看錯,真的就是如此低廉!一貫教學+線上教學,才能作到如此廉價!

一貫教學→不會每更換一學習系統,就難免重複學習或遺漏學習。

線上教學→一人一進度、自由調速、多重可上課次數、模擬考、記憶機、大家分攤,才可能如此廉價!

8.「一流日語」將非常有助益新日檢的更高分。參加「一流日語」的學友請注意:「一流日語」的例句,宜儘速開始,早日熟練!建議拿到教材,就開始使用一流日語的「快速記憶機」,儘速熟練例句。一流日文的「各例句的說明」與「場景示範練習」的難度,雖是N1的難度,但絕對難不倒吳氏日文學友,留到正式進入課程,再逐步練習即可,但「例句」宜儘速開始「洗耳朵」,以便「聽力的耳朵」早日自動開啟,早日熟練。再度強調:「一流日語」是真正「日本企業」的「高級實務日語」,能使用如此高雅日語的外國人不多,哪怕只是多會一句,都會對職業生涯非常有幫助。(「一流日語」如在日本學習,輕易超過20萬元以上台幣!高難度課程,精準度未達「即使連一個逗點,也能精準理解」之非學友,恕難以接受參加。)

例如:王CF學友分享的:「最近又要日文口頭報告,發現"實務會話"的幫助很大,近期要趕緊來研讀。」(一流日語的例句,宜儘速開始,早日熟練!建議拿到教材,就開始使用一流日語的「快速記憶機」,儘速熟練例句。「各例句的說明」與「場景示範練習」則隨課程進度,再逐步練習即可,但例句宜儘速開始,早日熟練!)

9.考後一週內分享心得,都儘量逐一回覆與提供學習建議。逾期請參考統一建議。

10.建議即使N1合格,至少每年還是報考一次,以督促自己。更建議趁年輕,體力、集中力、記憶力等等都尚足夠時,挑戰「滿分!」

加油!

敬祝 高分合格

吳氏日文

敬啟

「書面學習心得、成績預測、日檢心得」每次都請包含下列項目。請以敘述方式,以利瞭解國學能力,請勿以條文羅列方式,字數不拘。記載項目,涵蓋下列學習相關要素即可:

1.參加前之日文學習經驗 (略述)
2.選擇參加吳氏日文的過程(略述)
3.參加前、參加後之文法、閱讀、聽力、讀解之精準自信度(以百分比表示)
4.實際上課期間(大約即可)
5.實際上課時數(越精準越好)
6.課後復習時數:吳氏日文教材與非吳氏日文教材之時數或準備方式(請註明時數,以利後輩學友了解實際情形。)
7.日檢成績總分及得分分佈情形,請加註:係第幾次報考本次合格之級等。
8. 參加前之瓶頸或困擾
9.比較傳統教學法及教材之差異等總體心得。哪一教材、課程印象深刻......?「快速記憶機」之使用情形,心得分享等。
10.如果可以重來的話,將如何學習日文?

學友服務部提醒:

 須「增期」之學友,考後請隨即於期限內辦理。請參考原始約款。 建議考後一週內,才有的進階優惠方式(每位學友僅提供一次機會),進階之。

 期滿後,如同一般商業慣習,原始約定自動失效,敬請注意。

 未於效期內修畢課程,報考兩次,仍未能N1合格之學友,務必留言告知問題,以早日合格。既然投資了,既然要合格,就務必早日合格!

上班族的一天」  「接待日客的一天「日本校園的一天」 日本語會話 APP

以上部分為本次分享內文
吳氏日文語言中心-其他學友精彩分享..